こんにちは、中２チャレンジクラス担当の井桁です。10月13日(土)の授業について、報告申し上げます。

１．ユニットテストの返却

　課題としていた「動詞seemの２種類の構文暗記」は、多くの生徒が極めて正確に書けていました。前回のメールでお伝えしたように、この構文は「時制」が関係しますと、高校の学習項目である「完了不定詞」と「過去完了」を使わなければなりません。その点についてもしっかりと書けており、生徒たちの「定められた範囲の英文暗記力の強さ」を改めて知りました。

一方で、接続詞や不定詞・動名詞を中心とした「既習文法の実力問題」20題については、いつものことながら、正答率に大きな差が出ました。模範解答を配布するとともに、解説を行いましたので、来週の授業までに「復習レポート」を作成することが宿題の一つです。「その場のための暗記」だけに頼るだけでなく、「決まりごと＝ルールをいつでも自分の中から引き出せる」ようになる。これがトップレベル生の条件となるはずです。

２．動名詞の応用

①前置詞＋動名詞

②動名詞の意味上の主語

③動名詞を含む慣用表現

の３点を中心に単元を進めました。特に①については、「接続詞＋S＋V＋～（副詞節）」と書き換えられるものを自分のものにすることが大事です。

試しに「on＋動名詞はどんな意味で、どのように書きかえられるか」と、「動名詞の意味上の主語は文中のどこに、どのような形で置くのか」の２点について、本人に確認していただきたく、お願い申し上げます。

問題演習による復習と定着は改めて行いますが、今回の授業をもって「動名詞」の単元で必要とされることは全て紹介済みとなります。この授業が中学の授業の理解に役立つことができれば本望です。

３．ユニットテスト

　前回の宿題は「音読英単語」の暗記１点に絞りましたので、今回は既習文法を20題出題しました。あらかじめ定められた範囲の暗記ではなく、実力問題になりますので、大きな得点差が出ると思われます。次回の授業の１時間目には解説をしますので、自分で説明できるまでの確実な復習が求められます。

４．音読英単語テスト

　401-450のテストを施行しました。

２Ｃ担当

井桁